KOMUNIKAT
POBIERANIE INFORMACJI I ZDJĘĆ ZE STRONY INTERNETOWEJ BEZ ZGODY ADMINISTRATORA JEST ZABRONIONE
Witamy!
ODDZIAŁ I GUMISIE
ROK SZKOLNY 2018/2019
LUTY
Tematyka tygodniowa:
1.Kogo spotkam na balu?
2 - 3 Ferie to jest supersprawa, odpoczynek i zabawa
4. Podróżować każdy może: na rowerze, na motorze
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne
- Rozwijanie zainteresowanie książkami
- Utrwalanie znajomości kolorów.
- Wykonywanie prac plastycznych, wykazując się inwencją twórczą.
- Doskonalenie umiejętności poprawnego budowania wypowiedzi na dany temat.
- Uczestniczenie w wydarzeniu przedszkolnym – balu karnawałowym
- Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu
- Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci.
- Wzbogacanie wiedzy o sportach zimowych i zabawach na śniegu.
- Rozróżnianie pojazdów poruszających się na lądzie, na wodzie, w powietrzu.
- Składanie prostych konstrukcji z papieru.
- Stworzenie okazji do obserwacji obiektów w powietrzu i na wodzie w toku zabaw badawczych
- Rozwijanie zdolności uważnego słuchania wierszy oraz wypowiadania się w różny sposób.
STYCZEŃ
Tematyka tygodniowa:
1. Nowy Rok się właśnie zaczął i z radości wszyscy skaczą.
2. Cały z cegły, ma dwie wieże, w tym zamku kiedyś mieszkali rycerze.
3. Kocham babcię, kocham dziadka, bycie z nimi to jest gratka.
4. Co marzenie, to marzenia, wnet się życie nasze zmienia.
5. Do sklepów wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeganie występowania zdarzeń czasowych, pór roku, miesięcy, zapoznanie dzieci z nazwami.
• Rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania się rytmów i sekwencji czasowych.
• Poznawanie utworów literackich o wartościach wychowawczych.
• Udział w uroczystościach przedszkolnych organizowanych dla wszystkich dzieci.
• Zaspokajanie dziecięcej potrzeby aktywności twórczej.
• Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
• Stwarzanie okazji do wspólnych działań w zabawie.
• Rozwijanie zdolności mówienia o uczuciach.
• Wspieranie dzieci w działaniach świadczących o przywiązaniu i miłości do najbliższych.
• Umożliwienie wykonania własnoręcznie prezentów.
• Wyrażanie własnych myśli i życzeń.
• Dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych.
• Dostrzeganie potrzeb, marzeń innych ludzi.
• Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych.
• Obserwacja pracy ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola.
• Nabywanie umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy.
• Poznanie różnych rodzajów placówek handlowych i ich asortymentu.
GRUDZIEŃ
Zapraszamy Rodziców na konsultacje indywidualne w poniedziałek, 17 grudnia o godz. 15:00
Zajęcie otwarte dla Rodziców odbędzie się w środę, 19 grudnia o godz. 9:00
Serdecznie zapraszamy
Tematyka tygodniowa:
1. Zasypało cały świat, nocą śnieżek z nieba spadł
2. Porządkami czas się zająć, goście zaraz przybywają
3 - 4 W całym domu pachnie lasem, to już święta są za pasem
Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:
- Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu
- Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci
- Wzbogacanie wiedzy przez przeprowadzanie doświadczeń i zabawy badawcze.
- Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie, porządek i czystość w nim panujące.
- Poznanie czynności gospodarczych wykonywanych w domu.
- Zaangażowanie w czynności prospołeczne.
- Wprowadzenie świątecznego nastroju.
- Przybliżenie dzieciom tradycji świątecznych Bożego Narodzenia
Uczymy się piosenki:
Wkoło choinki
melodia francuska
słowa polskie: Maria Wieman
1. Wkoło choinki, wkoło choinki, bawmy się dziś wesoło!
Wkoło choinki, wkoło choinki, bawmy się wszyscy wraz!
Parami, parami, pod gałązeczkami.
La la la la la, la la la la la,
dobrze, miło nam! } bis
2. Wkoło choinki, wkoło choinki, bawmy się dziś wesoło!
Wkoło choinki, wkoło choinki, bawmy się wszyscy wraz!
Parami, parami, pod gałązeczkami.
W górę skaczemy, w ręce klaszczemy,
dobrze, miło nam! } bis
Listopad
Tematyka tygodniowa:
1. Jestem Polakiem.
2. Hula, psoci, hałasuje, to jesienny wiatr figluje.
3. Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga.
4. Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Odczuwanie szacunku do symboli narodowych.
• Uczestniczenie w obchodach Święta Niepodległości Narodowej.
• Kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej.
• Konstruowanie instrumentów wydających dźwięki.
• Rozbudzenie postawy badacza zjawisk przyrodniczych i fizycznych.
• Bogacenie doświadczeń estetycznych i twórczych.
• Oswajanie strachu przed nieznanym i własną wybujałą wyobraźnią.
• Doskonalenie znajomości kolorów i barw.
• Poznanie zwierząt prowadzących nocny tryb życia.
• Nabieranie pewności w wypowiadaniu własnego zdania w rozmowie na określony temat
Uczymy się wiersza W. Bełzy:
Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
Październik
Serdecznie zapraszamy Rodziców na zajęcia otwarte - 26 października godz. 9.15
Tematyka tygodniowa:
1. Stop! Uwaga! Niebezpiecznie! Zasad naucz się koniecznie!
2. Witaminy, hop! do brzuszka, i marchewka, i pietruszka
3. Liście malowane, pod drzewami rozsypane
4. Las szumi jesiennie, już robi się sennie
5. Każdy czyścioch Ci to powie, mycie to jest samo zdrowie
Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne; dziecko:
- Poznaje zasady ruchu drogowego
- Określa, które zachowania na drodze są bezpieczne, a które nie
- Uważnie obserwuje otoczenie, dostrzega istotne szczegóły
- Sprawnie reaguje na sygnały umowne i komendy w zabawie
- Uczy sie prawidłowo trzymać kredkę
- Rozpoznaje i nazywa warzywa
- Uczy się piosenki o warzywach
- Rozpoznaje i nazywa zwierzęta leśne (jeż, wiewiórka, lis)
- Wie, jak wyglądają jesienne liście
- Prawidłowo myje rece
Piosenka, której nauczymy się w październiku:
"Burak i cebula"
Cebulka cebulka
okrągła jak kulka
Buraczka spotkała
potańcować chciała
Buraczek buraczek
miał czerwony fraczek
Z cebulką tańcował
nóżek nie żałował.
Wrzesień
Tematyka tygodniowa
1. W przedszkolu jest miło (I,II tydzień)
2. Co na ziemi jest piękne, ciekawe i tajemnicze (III tydzień)
3. Co poznam po smaku, zapachu lub kształcie? (IV tydzień)
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: DZIECKO......
- Poznaje teren przedszkola i pracujące w nim osoby.
- Zna swój znaczek w sztni i sali.
- Poznaje imiona dzieci w grupie.
- Uczy się zgodnie bawić i stosować zwroty grzecznościowe.
- Poznaje różne środowiska przyrodnicze.
- Uczestniczy w zabawach badawczych, opisuje swoje doznania.
- Klasyfikuje i przelicza elementy.
- Rozróżnia i nazywa popularne owoce i warzywa.
- Poznaje owoce i warzywa różnymi zmysłami.
- Poznaje pojęcia mały, duży .
- Uczy się właściwego zachowania przy stole.
Piosenka której się uczymy
"Miś w przedszkolu"
Pewien bardzo mały miś
do przedszkola przyszedł dziś
i powiedział mi na uszko,
że najlepiej jest w maluszkach.
Pewien bardzo mały miś
do przedszkola przyszedł dziś
wszyscy bardzo Cię lubimy
popatrz misiu jak tańczymy.
